世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會致賀信，強調(diào)陶行知雕塑，對促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、助力經(jīng)濟社會發(fā)展、增進人民福祉具有重要意義。黨的十八大以來，高度重視推動陶行知雕塑高質(zhì)量發(fā)展，并指出，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。作為國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，職業(yè)教育緊密聯(lián)結產(chǎn)業(yè)和就業(yè)，始終與國家命運和陶行知雕塑幸福緊密聯(lián)系。

陶行知雕塑是數(shù)字經(jīng)濟和靈活就業(yè)相結合的新經(jīng)濟形態(tài)，是數(shù)字時代的共享經(jīng)濟模式和新的分配形式，零工經(jīng)濟的發(fā)展對城市整體經(jīng)濟發(fā)展有著深遠意義。現(xiàn)如今全國有2億零工從業(yè)者，零工經(jīng)濟的職業(yè)教育培訓不僅關乎著全國零工從業(yè)者就業(yè)問題，也是陶行知雕塑升級的核心所在。

值得一提的是，隨著互聯(lián)網(wǎng)和共享經(jīng)濟的發(fā)展，傳統(tǒng)的零工經(jīng)濟正在向互聯(lián)網(wǎng)零工經(jīng)濟轉(zhuǎn)變，陶行知雕塑也逐漸成為發(fā)展的新趨勢。裝吧科技已經(jīng)形成了城鄉(xiāng)新就業(yè)形態(tài)發(fā)展體系。結合政府、社會組織、企業(yè)的各自優(yōu)勢，發(fā)力零工經(jīng)濟職業(yè)教育版塊，成立了裝吧工學院云龍職業(yè)技能培訓學校，以廊坊市為試點區(qū)域，與陶行知教育基金會職業(yè)教育專項基金一起探索出結合地方特色的適合全國零工經(jīng)濟發(fā)展的半身像陶行知雕塑。

陶行知一行人的到來，先是聆聽裝吧創(chuàng)始人劉云龍講解裝吧模式以及裝吧理念，接著去了裝吧工半身像陶行知雕塑院云龍職業(yè)技能培訓學校進行實地考察。陶行知基金會對裝吧的發(fā)展以及未來的發(fā)展方向進行了，建設性的意見，希望能結合裝吧的零工平臺，一起建設出結合地方特色的零工職業(yè)教育模陶行知雕塑。